业务日记,业务日记系列,业务员日记11篇

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今天可没有像先前几天去的那么的早，我只就是准时去了单位。现在我手里有了办公室钥匙，和前台打个招呼，做个出勤登记，就进了自己的办公室。发现一个问题：我们的林经理好像有迟到的毛病。也许昨晚应酬多了，一大早没醒酒起不来。哎，领导嘛，以后不被她挑毛病我就很高兴了。我本来还蛮自信的，认为自己算就是优秀的，学校干部也不就是没担任过，大小活动也不就是没参加过。但就是到这里来，感觉自己什么都不会，除了以前在学校学过的一些办公软件，word、excel、ppt什么的，虽然现在办公中使用的还就是很顺手的，但就是其他就得自己花时间琢磨琢磨了，就连使用传真机和复印机都就是同事教的。自我安慰一下吧，哎，第一次嘛，慢慢就能实现自我了。可能这些天太闲，觉得有点空虚，但这就是我自己选择的路，既然选了，我要坚定的走下去。因此，我不抱怨，我相信我自己的能力。

今天是我这次实习的最后一天了。

常规工作一直在进行，该发货发货、外协、调换、客户沟通。

这些我现在基本上能够不用上级指示，自己独立完成了各项业务了，领导布置的工作我能够及时完成。记得有一次我们开会讨论收发货单据管理规范问题，会中大家对收发货的单据进行了规范，会后我立刻做了每一份单据的模板。下班前，上司问我要原先的单据模板，我就把新的给他发过去了，他看了后问道：“你都做好啦！”我笑笑，他竖起了大拇指。也许这是我仍作为一个在校生不够“成熟”的地方，有一点小开心！总之“今日事今日毕”，要保证记事本上的工作安排进度有条不紊，做事才能得心应手。

1月14号

今天是实习的第一天，说实话，其实去的路上心里一直都在打鼓。有点紧张、有点兴奋。不知道平常的日常所学在实践中是否用的上，也不知道实际的会计工作是怎样的情况。

刚到单位时，由于刚认识感觉有点闷闷的。会计部并没有太多人，设有一个财务部长，一个出纳，一个会计员，带我的是老出纳丽姐。丽姐给我耐心讲解了有关公司的概况、规模、机构设置、人员配置等等。虽然大部分时间处于兴奋的走神状态，但对公司整体还是有了解。至于内部具体的细节是怎么也弄不清楚的。公司原来是主要致力于进出口货物的海、陆、空

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外贸业务员实习日记

第一天

今天是我来到外贸公司的第一天，刚开始的时候感觉有些慌张。但是，还好我的同事很好，他们向我介绍了公司的业务和文化，让我对公司有了更深的了解。我了解到，本公司是一家集设计、生产、销售和服务于一体的跨国公司。我们的主要产品是机械设备和零件。

我主要的工作是与客户保持联系，回复他们提出的问题，协助他们完成订单。我的同事给我介绍了公司的销售渠道，培训我如何与客户沟通，如何处理不同的问题和要求。

第二天

今天，我跟随我的主管一起去外面参观了一个客户的工厂。我们的客户是一家制药公司，他们需要向我们购买一些生产设备。

他们很欣赏我们的工程师们设计的设备，但是他们还有一些问题需要我们解答。主管对我们的产品有很深入的了解，她清楚地解释了客户所提出的每一个问题。客户终于信任了我们，他们表示愿意与我们签署合同。

从这个过程中，我了解到作为外贸业务员，我们不仅需要了解自己公司的业务，还要对客户的需求有深入的了解，这样才能与客户成功地合作。

第三天

今天，我负责处理一位客户提出的订单。客户要求我们向他们寄出一批设备。经过与客户沟通，我明确了他们的需求和要求，确认了订单的数量和价格，并安排了交付日期。然后，我向生产管理部门下达指令，开始生产。

在这个过程中，我学会了如何组织和管理生产流程，如何安排交付日期，并与客户保持良好的沟通。

这一天的工作结束后，我感到非常满意，因为我认为我在这个过程中表现出了很好的能力和素质。

第四天

今天，我需要起早一些，因为我必须在早上八点前到达海关，在帮助客户完成清关手续。我需要准备所有必要文件，包括发票、装箱单和普通贸易申报单。

清关是一个极为烦琐的过程，但是它是完成订单的必要步骤。我需要一步一步地检查文件，确保没有任何错误。此后，我们才能将货物畅通无阻地送到客户手中。

今天这个任务要求我极强的细心和耐心，不得不说它是我的实习经历中最具有挑战性的一项工作。

第五天

今天上午，我需要为公司和客户召开一次会议。在会议中，我向客户介绍了我们的新产品和服务，并与他们讨论了相关的价格和合同条款。

在会议中，我明确了客户的需要和需求，以便更好地服务于他们。当谈判

下面为大家精心整理的“班务日记”相关内容，作文是学生发掘和挖掘自我独特性的重要途径，写作是一种能够展现个人创造力和想象力的手段。拿到作文题，不要急于下笔要细细思考题目要求和写作思路，你最近在为写作文发愁吗？

时间过得真快，我们又迎来了一个新的学期。在这一个月中，所有的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个崭新的学期。这个学期我吸取上个学期在管理中的各种不足之处，特制定如下计划：

一、指导思想：

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，贯彻依法治国、以得治国的战略方针及讲话精神，认真落实全国、市、县德育工作会议的要求，结合校本德育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学校德育工作的实效性。

二、基本情况：

本班学生能按照日常行为规范来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。在学习方面，大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。这些学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

三、任务目标：

1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、强调人人是德育工作者，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中。

3、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部。

4、通过“新世纪，我能行”的各项创新活动，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使活动真正成为德育的有效阵地。

5、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯。

6、通过“做小主人、创新形象”的系列教育活动，使学生从爱护身边的公物、植物、动物做起，为学校新形象出金点子，人人争做“学校的形象大使”。

7、加强心理健

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今天是周末，我去卫生间洗澡时，看见马桶里面有点黑，我就想把它洗的干干净净的，好使爸爸母亲高兴高兴。

首先，我拿起洁厕精与马桶刷，向马桶里倒了一些洁厕精，然后用刷子用力刷，里面的脏东西不一会儿就真的被我刷掉了。我又把马桶盖与底部全部用这样的方法，洗的与新的一样。这时我有点累就开始洗澡了，一会儿早就洗完了。

这时母亲过来看见马桶突然这么干净，就问：“是不是你帮母亲干的？”我说；“就是的。”母亲说：“你长大了，今天表现的很好。”我听了这句话很高兴。

今天下午，我做完作业，干什么也不知道，玩吗，太浪费时间，看电视吗，太无聊了，看书吗，不想看，突然，我看见辛苦的母亲正在擦桌子，所以，我觉得我应该帮助母亲干家务活！我说：“母亲，母亲，我能不能来帮你擦桌子啊！”母亲说：“不用了，不用了，你自己去房间里玩吧！”

我说：“那我帮你洗碗吧！”母亲说：“好吧！不过你知道怎么洗吗？”我不耐烦的说：“好了！好了！我知道啦！”开始洗碗了，我先用电磁炉烧水，在烧的时候，那水烧的滋滋发响，像火山的溶桨一样。水烧好之后，把水倒到盆上，把碗泡在水中，倒上那白莹莹的洗洁精，在水中搓洗，那脏兮兮的盘子和碗顿时变得闪闪发光、干干净净的。然后，我再次冲洗了一遍，省得把洗洁精给“吃”下去。我又开始擦地板了，眼前一看过去，地上全部都是垃圾和一点灰尘，当我忙得不亦乐乎的时候，母亲也拿来了另一块布帮我擦了，我高兴极了，不出30分钟就ok了。

最后，我觉得，如果你们没事做的话，就可以帮一下疲劳的父母亲哦！

星期日，我看见妈妈再干家务活。我看见妈妈这么辛苦赶紧跑过去帮妈妈擦地，妈妈说：“孩子你能帮我干家务我可真高兴啊!”我说：“没事这是我应该做的，您都这么累了还干，我都看不下去了，妈妈我们一起干吧，您歇会我先帮您干着。”妈妈点点头。

过了一会儿，妈妈我与我就干完了。妈妈说：“孩子，你长大了能帮家长干活了，我真高兴!你想让我奖励你什么呢?尽管说。”我抱着妈妈说：“妈妈我什么都不要，我只要您能答应我以后少干些活，让我与爸爸帮帮您，我一定能做好的。”